超半数IT教师身兼数职 宁畅“区县教育解决方案”助教学减负

近日，第36个教师节到来，除感谢教师的辛苦付出外，如何改善教师待遇和教学环境也引起关注。而IT教师作为教师团体中占比快速上升的教学队伍，相比其他教师又遇到哪些新困难？

对此，精细定制服务器厂商宁畅表示，从目前接触的众多高、中以及初等教育院校IT教师来看，超半数IT教师身兼数职，既要保证教学，又要维护甚至部署教学机房的服务器数据中心环境，这无疑给教师增加额外的工作负担。
为让IT教师能减负，9月10日宁畅正式推出一站式“区县教育IT系统解决方案”，该方案提供便捷一体化的教育IT系统，实现教育资源的按需分配和简洁化管理。宁畅表示愿通过此方案，表达对工作在一线IT教师的敬意。



超半数IT教师身兼数职
据媒体报道，目前全国各类专任教师1732万人，其中包含数百万乡村教师、近百万特岗教师、数十万坚守在偏远艰苦地区的支教教师。

随着IT教学需求增加以及整体IT技术在教学环境中的参与度提升，尤其是2020年前半年受疫情影响线上远程教育越发普及，IT技术已成重要教学手段，传统教学IT化转型成为教育行业趋势，IT相关教师数量正快速上升。

“从我们接触的众多高、中以及初等院校的IT教师用户反馈来看，目前超半数担任IT教学任务的老师是身兼多职。既要保证教学也要维护‘云化’教学环境的数据中心服务器等设备，十分辛苦。”宁畅教育解决方案专家说。

在师资力量较为丰富的发达地区以及高等院校，因IT教师、助教人数较多，身兼多职尚能应付额外IT运维工作，但像中等、初等学校以及偏远地区等师资力量薄弱地区，IT教师运维院校的数据中心往往力不从心。很多都是“堵窟窿”维护，出现问题修一下，很难解决系统性问题。

宁畅IT解决方案助力教学减负
为解决教育行业IT系统运维以及部署难题，宁畅面向区县教育系统用户，研发了“区县教育IT系统解决方案”。该方案服务于区县各级学校和管理单位，实现教育资源的按需分配和简洁化管理。

“区县教育IT系统解决方案”基于宁畅高稳定、可靠、可扩展的计算资源和存储资源，建设整套教育计算环境，包含计算资源池系统、数据库资源池系统、存储资源池系统、云资源管理系统、桌面云资源池、网络资源池、安全子系统、数据备份系统，通过上述子系统的建设，提供便捷一体化的教育IT系统。

宁畅区县教育IT系统解决方案架构图

“未来宁畅将不断完善‘区县教育IT系统解决方案’，丰富应用场景，减少运维环节，进一步为IT教师减负。”宁畅教育解决方案专家说。

标签： 教育 解决方案 

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