宁波大学：信息技术与教学深度融合 从锐捷云桌面开始

      随着高校不断推进智慧校园建设，信息化建设的重点已从管理信息化向教学信息化转变，智慧教育成为各高校关注的热点。云桌面，助力课堂教学效率提升、让信息技术与教学深度融合，成为智慧教学的有效手段，在数字化校园建设中日趋普及，提升了教、学、管的效率和效果。宁波大学在这些领域积累了有益经验，自2017年采用锐捷云桌面至今，为人才模式的创新探索提供了有力支撑。

      宁波大学是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学， 1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志题写校名。经过几代宁大人的艰苦创业和不懈奋斗，宁波大学已成为一所综合性的教学研究型大学，综合实力已进入全国高校百强行列，并在2017年入选国家“双一流”建设高校。

传统PC运维困难 已无法满足宁大信息化教学需求

      在宁大的教育信息化规划中，越来越多的教育活动都需要PC信息终端的参与，这势必要求宁大加大机房、图书馆、多媒体教室、教师办公等应用场景的PC采购量。然而处于分散模式的传统PC，其维护却让运维老师疲惫不堪——除维修时间慢、教师抱怨多、课堂效率差之外，还要在各校区奔波，有时还要将故障PC搬回来维修。朋友圈步数轻松达3万步、常年占据首位，信息系统运维工作成为了繁重的“体力活”。此外，数据安全也得不到保证，高耗能、运行成本过高，资源利用率低下，种种弊端已无法满足学校信息化教学和运维的需求。

云办公，办公进入云时代 

      桌面虚拟化及云服务的技术优势，通过集中式部署简化运维、保障数据安全，为宁大的PC终端管理提供了新思路。然而，面对不同场景下应用需求，老师们又面临着产品架构选择的难题。例如：虚拟桌面基础架构（VDI）采用集中式计算，计算性能弹性分配，实现软件统一、桌面漫游等功能，并可保证数据不落地，但这种架构对服务器和网络依赖性高、外设兼容性不足；而智能桌面虚拟化（IDV）性能强大、外设兼容性好、即使断网也可用，但却无法桌面漫游。因此，宁大准备采购的虚拟桌面系统，有可能出现两个架构、两个厂商的局面，这势必会对后续的统一管理、维护造成影响。

      针对上述需求，锐捷网络提供了云办公融合版解决方案——将IDV与VDI技术统一融合，对每个应用场景自由配置VDI和IDV终端。这套方案最终获得了宁大的认可，并在真诚图书馆索引查询处、英语翻转课堂学习中心、外语楼计算机机房、机房监控中心、老师办公室及多媒体教室等多场景配置到位。

      随着锐捷云桌面系统的部署应用，运维老师再也不用做“暴走族”，通过远程协助轻松解决终端故障。从每天校园奔波3万步以上，直降到现在不足1万步，云桌面系统大大降低了运维工作量。

      运维老师表示：“云桌面通过集中部署，IT人员在信息中心就可完成管理维护工作。故障率明显下降、满意度大幅上升，信息中心可将时间精力投入到其他重要工作中去了。”

      锐捷云办公解决方案还为每位任课老师提供了云盘空间，用于资料备份与课件存储。可在备课时，用办公电脑将课件上传至云盘；上课时，使用教室的云桌面终端登陆账号即可访问课件，无需携带U盘或笔记本。此外，云盘还有校内文件共享服务，可协助学校下发文件、老师间共享资料。

云课堂，让学习更高效&互动

      宁大在外语学院、图书馆建成了多间云课堂教室，为人才培养模式的创新探索提供了信息化支撑。

      正在外语楼上课的同学开心地介绍说：“云课堂挺有意思的，对我来说第一印象就是没有嗡嗡作响的主机，上课环境更安静了，外语听力课再也没有噪声干扰。此外，上课环境还能快速切换，从上节课德语课的桌面环境切换到本节课英语的桌面环境，老师点一下、不到1分钟就切换完成。还有，课堂互动很丰富，传文件、做测试、看教学演示…… 相比以前的电脑机房，我更喜欢现在的云课堂！“

支撑高校场景应用，推动信息化创新步伐

      目前，锐捷提供的所有云桌面都已经投入使用，不管是老师的日常办公还是学生的课堂学习应用均流畅运行，不仅服务于日常办公、多媒体教学、英语口语练习、考试，还满足了3D类软件应用和高清视频编辑等教学要求，取得老师和学生的一致好评。

      对此，学校相关领导表示：“教育方式在变，学习方式也在变，如何让信息化基础设施更好地顺应高等教育的发展是一大难题。而锐捷云办公从改变桌面架构开始，探索更多结合的路径，有力地推动了宁大信息化创新的步伐。”

      10月19日周五，“云领变革 赋能新教育”2018智慧教育创新与应用示范研讨会，将在宁波大学隆重召开。400位高校专家交流智慧教育经验，Intel第三方解读云桌面趋势…… 想了解锐捷云桌面？快来扫码看直播

标签： 安全 服务器 机房 机房监控 媒体 网络 信息化 信息技术 云服务

版权申明：本站文章部分自网络，如有侵权，请联系：west999com@outlook.com
特别注意：本站所有转载文章言论不代表本站观点！
本站所提供的图片等素材，版权归原作者所有，如需使用，请与原作者联系。