Dr.COM力求突破，打破数字化校园建设困境
2018-06-11 来源：
在中国，高等学校大规模的信息化建设大多从20世纪90年代开始，一时间，信息技术在高校得到迅速普及，数字校园炙手可热，高校在积极推进数字校园的同时，各大供应商也逐步发力，为数字校园建设提供产品、服务以及运营支持；发展的数十年间，信息、资源得到广泛共享，高校的教学和管理更加智能化、多元化、互动化。
可是，我们享受着数字校园带来的便利时，是否也有过以下的困扰？
Question
在关于第三方账号同步到认证计费系统的二十多个定制中：
各个子系统架构差异大
建设阶段不一接口
类型不统一
同步定制无页面
这些问题直接导致各个系统在数字化校园整体架构中维护性差、对认证计费系统主程序重复定制开发、不同厂家接口缺乏规范性进而影响信息共享和扩展……
Solution
Dr.COM数字校园接口管理系统方便可靠、稳定高效，是数字校园第三方系统与Dr.COM认证计费系统对接的统一管理平台，可以满足不同系统的对接需求，规范各个子系统的同步操作。
支持主流数字化校园、统一身份数据库、一卡通厂家后台等多个系统同时同步对接。
配置全部可视化，对多种对接方式、参数配置界面化管理、同步任务动态管理、详细统计报表及日志。
功能完善，包括同步规则、字段编辑接口状态监控、接口日志、任务管理、接口配置等。
规范约束接口字段，确保不同系统信息同步共享。
数字校园是一个与时俱进的创新化建设，Dr.COM将不断寻求突破，为高校数字化建设贡献自己的一份力量。
版权申明：本站文章部分自网络，如有侵权，请联系：west999com@outlook.com
特别注意：本站所有转载文章言论不代表本站观点！
本站所提供的图片等素材，版权归原作者所有，如需使用，请与原作者联系。
