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因为在阶段性学习总结，所以顺带整理了学习思路，结果发现，几个很基本的网络应用，还是我的网络学习主流方式。这几个方式，总结出来是“三件宝”！哪三件宝？你猜我会写什么？呵呵，Google 、Del.icio.us、Blog！是不是很简单？！这三件宝，正好对应了网络学习的三个阶段：信息搜寻、分类和消化、思考出成果。
使用Google为代表的搜索引擎，可以在互联网上寻找任何你想要的资料。在普通学习者的角度，尽管还难以找到一些深度学习资料，但是，如果你肯去钻研，不断提升Google技巧，会发现越来越多的精彩资料的。现在，由Stanford大学Lawrence Lessig教授倡导的开放式网络知识产权标准Creative Commons日渐普及，网络里有越来越多的研究者、学习者愿意将他们的成果拿出来与大众分享。这就为我们提供了越来越多可供Google的高质量学习素材。想学新东西吗？Google Google去！
Del.icio.us（美味书签）真是一个很cool的发明。它帮助你将Google到的网页（注意：是网页！）集中收藏起来，慢慢欣赏消化。这正好使得用Google进行的冲浪不会产生滞碍感，保证了网络冲浪的高速有效。当你Google得正来劲，好东西源源不断地涌出来时，你开始担心，这么多好资料怎么办啊，我如何能够马上理解和消化？收藏到IE的收藏夹慢慢看？这可不是好主意！别困扰了，用Del.icio.us吧！它简单易用，可分类，你还能分享众多馋嘴“美味迷”的收藏。寻找志趣相投的个人，你可以看看他们的收藏，免费得到个性化的“知识过滤”，大大减少搜寻的时间，提高网络学习的效率。Del.icio.us（美味书签）为我们将搜索信息分类保存，离网后消化吸收提供了便捷。
Blog不用多说了。当你Google了好东西，收到Del.icio.us 里保存消化后，最好去申请一个Blog，将你的学习心得写下来。这个阶段很必要，至此，信息经过吸收消化，复现出来，才内化成为了你自己的思想。
至此为止，一个无序的互联网知识时空，就被你以个性化的三个学习步骤，变成一个有序的结构，它对你是有意义的。不断重复着这个流程，你得以不断建构属于你的知识未来。
P.S.这里没有涉及“交流”这个网络学习非常非常重要的学习特性。只是从个体学习的角度，进行了说明。
