设计师需要的知识体系

产品设计师面对复杂、庞大的制造业系统以及多元化的市场，其知识体系要同时具备广度和深度。设计是循序渐进、不断深入的过程，因此我们面对的是交错的学科体系，以及深入的技术探究。当国内工业设计教育界还在热烈地争论设计是艺术还是技术时，不妨退一步思考，设计本身既融合又独立，既有依附性又具有本身不可替代的意义。放眼整个社会，设计的对象是我们的生活或生活方式，因此热爱生活，对生活有细腻的体会和敏感的触觉是成为优秀设计师的基础。

那么我们究竟应该学习什么？如何在内心构建出强大的知识体系以使之用于设计实施？以下为Dieter Rams的设计十原则，简短而具有概括性的语言折射出设计的多元面向： 

Dieter Rams，一个影响了几代设计师的设计巨匠，将优良的设计提炼为最精髓的语言。我们将这十个原则进行分解，将相关面向的合并，可以得出如图1-1的五个面向：即功能、形态、理念、态度和责任。

图1-1 由Dieter Rams设计十原则分解出五个面向

基本上在这十点中分布给各个面向是均匀的，也是Dieter Rams对设计要求的均等我是设计师性体现。进而我们将与之相关联的知识学科联系起来，来观察设计知识体系的实体节点。

从图1- 2可以发现，由优良设计十条递推，设计师的知识体系包含工学和商学两部分。工学很好理解，包括以理化为核心的工程学科、交互学等，这些与产品的功能属性直接相关联，也是设计师力图传达的核心部分；而商学包含市场学、营销学，是帮助设计师洞察市场需求，以及开发新产品功能或者进行修正所需要的。

图1-2 五大面向的学科节点

另外，形态包含的美学以及造型学知识，我们有时会混淆。可以这样理解，美学是充分条件，也就是作为设计师要具备美学知识，有良好的美感。而造型是必要能力，设计的其中一个环节的主要活动就是造型，因此需要设计师在认识美的同时创造美。理念所包含的范围是最为广阔的，除了一些可以用语言予以概括的思维方式之外，理念很大程度上和自身的背景知识有关联，例如设计师所处的社会环境、工作氛围、思维方式等等。态度同样是个社会学的面向，从横向看我们可以认为态度是形成一种风格的源头，也可以从设计作品中看到设计师的世界观和

价值观。

最后是设计师责任，这点越来越被现今社会所重视。经历商业项目后，设计行为直接作用到社会，引发与社会间的联络。设计师的工作是与物紧密关联，与人互利共赢，与社会一脉相承，与环境和谐共生的工作，因此设计师本身要为设计负责，避免过度设计带来的资源浪费，在设计中探求新方式以获得更有利于社会发展的产品使用方式。因此设计师不仅仅要关注设计知识体系本身，还需要了解其所要承担的责任。

先从赏心悦目开始

设计由于其技术面向以及社会意义而日新月异。设计师最直接最快捷获取设计讯息的渠道就是互联网了。近五年关于设计讯息的传播形式有了很大的变革。我们可以发现设计已经不再是小众市场关注的对象，而是越发趋于大众。越来越多的人愿意为视觉消费和创意买单。这是一个显著信号。

在TVBS周刊《潮·2010就爱设计》杂志的编辑语中提到设计需要被大众媒体推广，本来设计无分疆界，是每个社会人自然的需要品，但却在很长一段时间内被束之高阁。对于设计行业的从业人员而言这是具有双面性的，设计师更容易从互联网媒体中获取到新的设计咨询，但同时日益提升的大众审美也时刻提醒设计从业人员不得不关注越发专业的大众消费市场。设计师要先学会从读图开始，首先培养优质的审美观以及对图片的分析能力。通俗地说，也就是把眼界提高了，才可能出手不凡。

如表1-1设计类网站一般分为以下几种：设计综合门户、工业设计分类门户、设计blog。

表1-1 主要设计网络资讯推荐表

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